Borgo San Lorenzo

Il Chino Chini e l’Open Day. Un successo…

Il Chino Chini e l'Open Day. Un successo...

Dall’istituto Chini Chini di Borgo San Lorenzo riceviamo e pubblichiamo:

Molti studenti della scuola secondaria di primo grado – non solo di terza , ma anche di seconda classe – hanno approfittato delle due giornate  di “Scuola Aperta per l’orientamento” , tenutesi nelle giornate di  sabato 15 dicembre 2012 e 19 gennaio 2013. Accompagnati dai genitori, i ragazzi hanno così potuto visitare le varie sedi dell’Istituto Chino Chini , all’interno del complesso scolastico di Borgo San Lorenzo . Nell’occasione è stato loro possibile assistere ad attività di laboratorio e incontrare una rappresentanza dei docenti e del personale tecnico, ma anche  confrontarsi  con  alcuni degli studenti più grandi , presenti all’Open Day per accogliere gli ospiti e presentare le strutture e le attività caratteristiche dei vari indirizzi. Note di apprezzamento  per la professionalità,  per l’impegno e  l’accoglienza sono pervenute ai nostri docenti ,  sia nel corso delle due giornate , sia nei giorni successivi.  Una gradita conferma dell’efficacia comunicativa che ha caratterizzato l’Open Day e che costituiva l’obiettivo primario della scuola . La scuola resta sempre disponibile per visite e colloqui. L’Istituto Chino Chini tiene infatti a comunicare a coloro che fossero interessati che, fino alla scadenza del termine per le iscrizioni (il prossimo 28 febbraio), i docenti sono sempre disponibili – su appuntamento –  non solo ad incontrare studenti e genitori per ulteriori informazioni, ma anche ad organizzare colloqui orientativi e visite individuali e di gruppo. La scuola resta a disposizione – tramite la Segreteria – di tutti coloro che necessitano di supporto per effettuare l’iscrizione on line. Per informazioni, visite e appuntamenti telefonare allo 055-8459268. Referente per l’orientamento informativo:  Prof. Filippo Margheri Referenti per colloqui orientativi: Prof.sse Daniela Maimone, Daniela Morandi, Paola Panico, Maria Pia Suma

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