Borgo San Lorenzo

L’artigianato entra in classe, Laboratori per gli studenti del Mugello

Avviato sperimentalmente nell’anno scolastico 2023-2024 in una classe di Scarperia, il progetto è stato esteso nel 2024-2025 a...

Artigianato cna

Nelle scuole secondarie di primo grado del Mugello, gli studenti delle classi seconde partecipano a laboratori dedicati all’artigianato e alla manualità, nell’ambito di un progetto promosso dall’Unione Montana dei Comuni del Mugello in collaborazione con CNA Mugello. L’iniziativa, inserita nel Piano Educativo Zonale (P.E.Z.) della zona, ha l’obiettivo di avvicinare i giovani al “saper fare” manuale, stimolare la creatività e fornire esperienze dirette di progettazione e realizzazione di oggetti artigianali, aprendo al contempo prospettive professionali future.

Avviato sperimentalmente nell’anno scolastico 2023-2024 in una classe di Scarperia, il progetto è stato esteso nel 2024-2025 a tutti gli istituti comprensivi del territorio. Nell’anno in corso si tengono 14 laboratori in altrettante classi degli istituti di Barberino, Borgo San Lorenzo, Dicomano, Firenzuola, Marradi-Palazzuolo, Scarperia e San Piero e Vicchio. Le attività riguardano lavorazioni di legno, pasticceria, cuoio e pelle, per una durata complessiva di 15 ore, integrate da visite aziendali. Esperti artigiani guidano gli studenti attraverso le tecniche e le fasi di lavorazione, mostrando anche le proprie esperienze professionali e le scelte effettuate nel corso della carriera.

Al termine dei laboratori sarà allestita una mostra dei prodotti realizzati dagli studenti, valorizzando il percorso didattico e le competenze acquisite. Secondo il presidente di CNA Mugello, Raffaele Cacciapuoti, il progetto rappresenta un’opportunità concreta per far conoscere ai giovani l’artigianato come scelta moderna, creativa e qualificata, consolidando al contempo il legame tra scuola, imprese e istituzioni.

Il presidente dell’Unione dei Comuni Mugello, Tommaso Triberti, e l’assessore alla Formazione Francesco Tagliaferri sottolineano come l’iniziativa permetta agli studenti di misurarsi con la manualità e la progettualità, comprendendo che dietro ogni oggetto c’è ingegno, fatica e passione. Il progetto si configura dunque come strumento educativo e di orientamento, finalizzato a trasmettere consapevolezza del valore dell’artigianato e delle opportunità lavorative offerte dal territorio.

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